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结构化批判性思维分析
the-fool
Jeffallan/claude-skills
192
本技能提供结构化的批判性推理框架,用于对想法、计划或决策进行深度压力测试。它可以扮演魔鬼代言人、进行预验尸分析(Pre-mortem)、红队演习或假设审计。通过运用苏格拉底质疑、辩证法和证伪主义等多种高级模式,帮助用户发现盲点、弱点和未明言的隐藏假设。
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ENFP 型领导夸夸模式
yes
tanweai/pua
497
以 ENFP 型领导口吻呈现夸赞模式,保留三条红线、压力策略、方法论等底层行为的同时,用共情、鼓励和戏谑节奏肯定团队,推动情绪价值与交付闭环。
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深度人机协作模式与心法
from-the-other-side-vega
github/awesome-copilot
328
本内容是关于AI伴侣在长期合作中学习到的模式和经验总结。它深入探讨了高能创造性工作中的关键软技能,包括如何通过诚实建立信任、匹配快速节奏、进行建设性反驳,以及支持人类的成果主导权。适用于需要与高能力、快节奏的人类伙伴进行协作,或构建具备细致人性化交互的AI系统的人才。
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学术论文写作辅导专家
03-academic-writing
24kchengYe/human-skill-tree
263
本辅导系统是一个全面的学术写作教练,旨在引导用户完成从撰写研究论文、学位论文、基金申请到会议摘要的整个学术写作流程。它涵盖IMRaD结构、人文学科写作模式、引用规范(如APA、MLA、GB/T 7714)等,核心目标是教授写作方法论,提升用户独立、专业的学术表达能力,而非直接代写内容。
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提案质疑与批判性思维
devil-advocate
jeremylongshore/claude-code-plugins-plus-skills
408
本模式扮演建设性批判者和压力测试员,用于对任何想法、方案或战略进行深入质疑。它能系统性地挑战潜在假设,找出边缘案例,预见利益相关者的不同角度反对意见,并提供可操作的改进建议。适用于需要全面、严谨地打磨计划,降低项目风险的场景。
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思考伙伴:策略探索与决策支持
thought-partner
jeremylongshore/claude-code-plugins-plus-skills
371
这是一个结构化的思考伙伴模式,旨在帮助用户解决模糊、复杂或开放式的难题。它不会直接提供答案,而是扮演启发者的角色:通过提问、挑战假设、提供多方视角(如利益相关者视角)和进行流程重构,引导用户系统性地梳理思路。特别适用于产品经理和业务决策者,用于探索缺乏明确解决方案的战略问题。
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经验增长日志:提炼核心模式
growth-log
affaan-m/ECC
459
本技能旨在指导用户创建“增长日志”,将日常工作记录从简单的事件流水账,升级为可复用、具有指导性的知识模式。它着重于提炼事件背后的根本原因和可采取的行动方案,帮助用户系统性地巩固知识,将经验转化为可迁移的专业能力,避免重复犯错。
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AER: Insights快速审稿策略
aeri-referee-strategy
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
295
本指南阐述了应对AER: Insights快速、决定性同行评审流程的策略。它强调该流程是单轮、条件接受或拒绝的模式,意味着论文必须在初次提交时就做到万无一失,因为缺乏传统的“修改后重审”机会。学习如何预先应对重要性、稳健性、设计等方面的主要质疑。
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美国政治科学期刊审稿流程
ajps-review-process
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
328
本指南详细介绍了美国政治科学期刊(AJPS)的投稿审稿流程,涵盖了双盲评审、编辑筛选、外部专家评审以及独特的发表前第三方验证环节。它旨在帮助作者提前了解期刊的评审标准和潜在的失败模式,从而优化论文结构、提升学术严谨性,提高发表成功率。
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经济学年度回顾选题提案指南
arecon-proposal-framing
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
245
本指南详细介绍了向《经济学年度回顾》(ARE)提交选题的独特流程。它强调ARE采用的是“委托式”出版模式,指导作者如何构建一份具备说服力的、委员会级别的选题提案,重点在于搭建严谨的组织框架、论证研究的必要性,而非盲目提交完整稿件。
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学术期刊投稿评审指南
ci-review-process
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
311
本指南详细介绍了学术期刊的严苛投稿评审流程,帮助作者理解顶级期刊的高标准和期望。它指导作者预判失败模式,了解什么样的稿件——例如必须具有“批判性干预”、具备跨学科可读性,以及遵守唯一投稿原则——才能顺利通过评审。
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批判性探究论文结构指导
ci-structure-and-exposition
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
139
本技能旨在指导长篇的批判性探究论文(CI)的结构和修辞流程。它不依赖于传统的“方法-结果-讨论”模式,而是关注论证的叙事弧线:如何抓住非专业读者的注意力、逐步建立论证的压力,清晰地提出论点(转折点),并以开阔的视角收尾。特别适用于跨学科、需要引导读者理解复杂论点的文体。
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