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艺术公报投稿预审指南
artbull-submission
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
475
这是为艺术公报(The Art Bulletin)作者准备的最终投稿预审清单。它详细指导作者如何检查和修正手稿、摘要、插图、封面等所有文件,确保符合期刊要求的双盲匿名化、文件格式(必须为Word)、字数限制和学术规范,防止稿件因格式问题被退回。
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艺术作品视觉与形式分析
artbull-visual-analysis
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
287
本指南介绍了艺术史学中至关重要的“仔细观察”方法论,用于撰写学术论文。它指导用户系统性地分析作品的构图、笔触、材质和尺度,帮助作者将观察到的描述提升为具有论证力的诠释。所有视觉论点都必须与编号图件或局部放大图等可验证证据挂钩,确保分析的严谨性。
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艺术史写作风格与引用规范
artbull-writing-style-and-citation
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
354
本指南详细阐述了艺术史学术文章的严格写作和格式规范,尤其适用于遵循《芝加哥格式手册》的期刊投稿。内容涵盖了使用芝加哥尾注引用法、精确的艺术描述性文字,以及图像图注和版权信息的强制结构化格式。
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学术论文图表构建指南
asq-tables-figures
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
126
本指南提供专业指导,用于构建和完善学术论文中的图表和展示材料。它涵盖了定性(如数据-理论表、过程模型)和定量(如累积回归、交互图)两种数据的最佳呈现实践。核心目标是确保图表具备高度的自洽性和可解释性,有力地支撑并强化学术论点,符合顶级期刊的严苛要求。
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癌症科学前沿摘要撰写指南
cc-structured-abstract
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
198
本指南为作者提供了撰写顶级癌症期刊(如Cancer Cell)高影响力前言部分的详细要求。内容涵盖摘要、亮点、eTOC小标题和图文摘要等,旨在指导撰写者确保文章在机制描述、科学严谨性和学术影响力上达到最高出版标准。
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科学图表设计规范指南
cell-figures
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436
本指南提供了创建高质量科学图表的设计标准和最佳实践。内容涵盖图表尺寸适配、原始数据展示(点图、重复次数、误差范围)、颜色可访问性、图例结构和图像完整性等关键要素,确保科研图表符合顶级期刊的发表要求。
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科学手稿亮点、简介与图示生成
cell-highlights
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402
本技能指导用户如何对高影响力科学手稿进行后期精修,生成三个关键的摘要辅助物:亮点(3-4个不超过85字符的短句)、在线目录简介(eTOC Blurb,面向非专业人士的第三方描述)和图形摘要。核心在于将复杂的科研成果,转化为结构化、高度可读、符合顶级期刊要求的专业叙事。
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Cell期刊投稿流程指引
cell-workflow
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323
本指南是为准备投稿至Cell等高影响力期刊的科学研究人员设计的结构化工作流程路由器。它不直接撰写文章,而是帮助作者诊断稿件当前的瓶颈环节(如叙事结构、数据提交、图表质量、引用规范),指导作者按部就班地完善稿件,确保达到期刊要求的机制完整性和学术标准。
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学术论文图表可视化规范
ceq-figures
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
168
本指南旨在帮助作者将复杂的计量回归表结果,转化为自洽、易读的学术主图。重点指导如何可视化因果推断结果(如DID、RDD),确保核心发现能够脱离正文独立呈现,提升论文的视觉说服力和可读性。
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学术写作引用与格式规范
ci-citation-and-style
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
194
本指南详细介绍了学术论文的格式和引用规范,专为批判性探究(CI)论文设计。它严格遵循芝加哥手册(17版)的要求,核心是使用连续编号的脚注,并要求将所有文献信息嵌入脚注,而非单独列出参考文献列表。此外,还指导了高分辨率图件的提交规范和字数管理,确保稿件达到学术期刊的发表标准。
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批判性探究证据与对象选择
ci-evidence-and-objects
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
265
本技能指导学术研究者进行批判性探究(CI)的证据和对象选择。它强调证据并非数据,而是通过理论进行细致阅读的物件(如文本、图像、艺术品或案例)。帮助用户选择能真正考验论点的对象,进行深度解读,并按期刊标准准备图片资源。
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学术定位:人文社科写作指南
ci-scholarly-positioning
brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills
103
本指南教授作者如何超越传统的文献综述,将论点置于一个持续的学术“对话”之中。它提供了完整的结构化地图:识别核心的知识辩论、指出现有假设(现状)、定义论证中的空白或矛盾点(压力点),并清晰阐述文章独特的介入点和理论意义(收获)。适用于高级学术写作、批判理论和跨学科研究。
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